Вчитель англійської мови Васільєва Русіна Геннадіївна та вчитель німецької мови Гончар Наталія Миколаївна провели бінарний урок.

Учні 7-Б класу зустрічали гостей: методиста Петрук Наталію Олександрівну та вчителів англійської та німецької мови міста. Мова йшла про те, що любов та дружба розуміють усі мови.

Конспект бінарного уроку з англійської та німецької мови «Любов та дружба розуміють усі мови»

 English teacher: Good afternoon boys and girls! Good afternoon our guests. We  are glad to see you at our lesson.

German teacher: Guten Tag, liebe Kinder und Liebe Gäste! Willkommen zu unserem frohen   Fest! Heute haben wir viele Gäste in der Stunde. Steht auf und  Begrüßt unsere Gäste, bitte! Also singen wir das Lied «Guten Tag». Wir haben heute eine ungewöhnliche Stunde! Heute ist der 14. Februar. Das ist ein Fest – der Valentinstag. Das ist ein Festtag der Jugend und den Liebenden.

English teacher:                           So, there are so many things

And heart wants to say

                                                       And we try to do it

                                                        During our lessons

Love! Happiness! Beauty! There are not so many days in a year when we pronounce these pleasant words. Today we have an excellent chance to feel the atmosphere of love . But today we have an unusual lesson, because we are going to speak both English and German. So , the topic of our lesson is «Love and Friendship understand all languages»   

      German teacher: « Lieber und Freundschaft sprechen alle Sprache». Wir sprechen heute über die Liebe über die Traditionen des Valentinstages nicht nur in Deutschland, sondern auch in anderen Ländern. Seid,  bitte aufmerksam und aktiv. Ich wünsche euch gute Leistungen! Und unseren Gästen wünsche ich gute Stimmung!

  English teacher:  At our lesson we are going to speak about the history of St. Valentine’s Day, listen to the lyric songs and poems, we are going to learn and write Valentine’s cards and find out  whom we can tell lovely words.

      German teacher: Wir haben heute eine ungewöhnliche Stunde! Heute ist der 14. Februar. Das ist ein Fest – der Valentinstag. Das ist ein Festtag der Jugend und den Liebenden.

      English teacher:  Now, let’s think what words do you associate with the  St. Valentine’s Day? What are the symbols  of this day? You have some papers of heart on your desks and write the words on these hearts and fix them on our big heart and read them aloud!

German teacher: Bemerkt bitte diese Wörter !Heir haben wir Herzen und schrieb bitte die Wörter über Liebe. Seid,  bitte aufmerksam und aktiv!

English teacher:   Let’s try to remember all these words, because they will be helpful during our lesson. Your hometask was to surf the net and find the legends about St. Valentine. We are going to listen to some legends attentively and after that you will have to mark false or true sentences.

  German teacher: Es gibt viele Geschichte uber Valentin. Ihr hört die Geschichte auf Englisch und auf Deutsch. Mariana hat interessante Geschichte bereitet.

Seht bitte an den Bildschirm und sagt sind die Sätze richtig oder falsch.

English teacher:   Now tell me please what words do you say to people who are our parents, our close friends, our sweethearts or people whom we adore to show our affection or love.

Pupil: The most popular words around the world of course it is « I love you…»

Love is greatest feeling

Love is like a play

Love is what I feel for you

Each and every day

I asked you to find out how people in different parts of the world say  « I love you…»

(Pupil’s answers)

German teacher: Hier sind zwei Wörter Love und Liebe. Macht bitte Worter aus das Wort Liebe und jedes Wort  muss mit den ersten Buchstabe beginnen.

English teacher:   There are lyrics of the song from the Titanic in handouts 3. Some words are missing. You should watch a clip and listen to the text of the song very attentively, because you’ll have to fill in the missing words. Are the task clear for you?

German teacher: Das ist  ein romantischer Filmt. Den Film handeln von Liebe.  Hört das Lied zu und nennt alle Worter, die zum Lied passen. Hier habtihr   der  Blätter .Das ist ein Lückentext und ergänzt den Lücken die zum Lied passen.

English teacher:   Are you ready? Let’s read the phraseswhich are connected with the actions of people who are in love. Is anybody ready to read the text of song with correct words. Has anybody seen the film? Did you like it?

German teacher: Diser Film hat 11 Oscars gewonnen. Die erste Teil wird auf Englisch und die andere Teil wird auf Deutsch. Dann  schreib die Wörter oder die Phrasen wie hören wir.

English teacher:  If you look at this blackboard you will see only halves of hearts . Do you know why? Are there any suggestions?

Let’s meet the cupid!

German teacher: In den Zeiten den  neuen Technologien , die Leuten kommunizieren im Internet , sie simsen und die e-mails schreiben. Und hilft bitte erklären die neue Formen den SMS. Was bedeuten sie?

Seht bitte an die Tafel hier sind sie Halfte den Herzen . Das sind Englische und Deutche Sprichwörter.  Findet  bitte  gepaarte  Herzen. Heir habt ihr Sprichwörter und ihr musst andere Teile finden.

English teacher:  Tell me please, what have you learnt at our lesson today? Take your valentine’s cards and exchange them with each other, and don’t forget about our guests!

German teacher: Schreib  den Valentinsgrüß !.Unsere Stunde läuft zu Ende. Heute habt ihr sehr gut und fleißig gearbeitetund ich bin mit euch sehr zufrieden. Alle Schüler waren heute sehr aktiv.

English teacher:  Good-bye!!!!